به نام خدا
پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی-خانواده درمانی
دانشگاه علم و فرهنگ
عنوان:
بررسی عملکرد خانواده با ویژگی های روانشناختی و کمرویی نوجوانان
ارائه کننده:
شیوا اخوان راد
استاد راهنما:
دکتر علیرضا مرادی
استاد مشاور:
دکتر علی فتحی آشتیانی
زمستان ۱۳۸۹
چکیده:
مقدمه:پژوهش حاضر به منظور بررسی عملکرد خانواده با ویژگی های روانشناختی و کمرویی نوجوانان انجام شده است.
روش: پژوهش حاضر یک تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. هدف از پژوهش حاضر بررسی عملکرد خانواده با ویژگی های روانشناختی و کمرویی نوجوانان می باشد.گروه نمونه مورد مطالعه در این پژوهش ۲۴۰ نفر بود که تعداد ۴۰ نفر به دلیل نقص در تکمیل مقیاس ها کنار گذاشته شدند و نمونه نهایی به ۲۰۰ نفر، شامل ۲۰۰ دختر نوجوان ۱۵ تا ۱۸ ساله شهر تهران تقلیل پیدا کردند.ابزارهایی که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند عبارتند از پرسش نامه کمرویی،پرسش نامه اضطراب بک،پرسش نامه افسردگی بک،پرسش نامه عملکرد خانواده،پرسش نامه دموگرافیک. با توجه به ماهیت متغیر ها و طرح پژوهش از مدل های همبستگی و تحلیل رگرسیون برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))
یافته ها: جهت بررسی فرضیه‌ها و سوال‌های پژوهش، از شاخص‌های آماری همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و آزمونT مستقل استفاده گردید نتایج حاکی از آن است که کمرویی با اضطراب و افسردگی همبستگی مثبت معنادار و با زیرمقیاس ها و نمره کل عملکرد خانواده رابطه معکوس معنادار دارد. اضطراب و افسردگی نیز با زیرمقیاس ها و نمره کل عملکرد خانواده همبستگی منفی معنادار دارند . برای تعیین سهم عملکرد خانواده در تبیین واریانس کمرویی دانش آموزان از تحلیل رگرسیون چندمتغیری گام به گام استفاده گردید .نمره کل عملکرد خانواده به تنهایی ۳۵% از واریانس کمرویی را تبیین می‌کند، آزمون آماریF برای معنی‌داری ضریب همبستگی برابر با ۸/۱۰۴ است که در سطح ۰۰۱/۰ معنی‌دار است. نمره کل عملکرد خانواده و نقش ها با هم ۴۱% از واریانس کمرویی را پیش‌بینی می‌کنند، آزمون آماریF برای معنی‌داری ضریب همبستگی برابر با ۵/۶۹ است که در سطح ۰۰۱/۰ معنی‌دار است. به این ترتیب با کم کردن سهم خالص نمره کل عملکرد خانواده در تبیین کمرویی مشخص می‌شود که زیرمقیاس نقش ها ۶ درصد از واریانس کمرویی را تبیین می‌کند. کمرویی می‌تواند ۲۵ درصد از واریانس اضطراب و ۳۱ درصد از واریانس افسردگی را پیش‌بینی نماید.
نتیجه گیری:براساس نتایج به دست آمده عملکرد ضعیف خانواده با کمرویی نوجوانان رابطه مستقیم دارد. بین میزان کمرویی واضطراب رابطه مستقیم وجود دارد. همچنین بین میزان کمرویی و افسردگی رابطه مستقیم وجود دارد.
کلید واژه ها:کمرویی،افسردگی،اضطراب،عملکرد خانواده،ویژگی های روانشناختی.
فهرست مطالب
فصل اول:گستره مساله مورد بررسی
۱-۱-مقدمه……………………………………..۸
۱-۲-بیان مساله………………………………..۱۱
۱-۳-سوال های پژوهش…………………………….۱۶
۱-۴-ضرورت پژوهش……………………………….۱۶
۱-۵-اهداف پژوهش……………………………….۱۸
۱-۶-فرضیه های پژوهش……………………………۱۸
۱-۷-تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم و متغیرهای پژوهش….۱۹
فصل دوم: مرروی بر یافته های نظری و پژوهشی در قلمرو مساله مورد بررسی
۲-۱-خانواده و تعاملات آن………………………..۲۲
۲-۲- موقعیت های ایجاد کننده آسیب نوجوانان…………۲۶
۲-۲-۱-دوره نوجوانی…………………………….۳۱
۲-۳-کمرویی……………………………………۳۴
۲-۳-۱–تعریف کمرویی……………………………۳۴
۲-۳-۲-شیوع کمرویی……………………………..۴۶
۲-۳-۳-پیامدهای کمرویی………………………….۴۸
۲-۳-۴-پیوستار کمرویی…………………………..۵۰
۲-۳-۵-علل کمرویی……………………………..۵۳
۲-۳-۶-نظریه های کمرویی………………………..۶۰
۲-۳-۶-۱-نظریه روان تحلیل گری……………………۶۰
۲-۳-۶-۲-نظریه اریکسون…………………………۶۰
۲-۳-۶-۳-نظریه اسنادی زیمباردو…………………..۶۱
۲-۳-۶-۴-نظریه شناختی آرنولد باس…………………۶۱
۲-۳-۷-کمرویی و ویژگی های روانشناختی……………..۶۲
۲-۳-۸-ارتباط خانواده با ویژگی های روانشناختی……..۶۴
فصل سوم:روش تحقیق
۳-۱-طرح پژوهش………………………………..۸۱
۳-۲-جامعه آماری………………………………۸۱
۳-۳-گروه نمونه………………………………..۸۱
۳-۴-روش نمونه گیری……………………………..۸۱
