(‏۴‑۴۰)
با بهره گرفتن از حالت بهینه­سازی دوگان و جایگزینی مقادیر بالا در تابع لاگرانژ ، به تابع زیر می­رسیم:
(‏۴‑۴۱)
با حل این مسأله بهینه­سازی دوگان ضرایب لاگرانژ بدست می­آیند.
برای تعدادی از X_i ها،  می­باشند که بیانگر بردار پشتیبان هستند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

(‏۴‑۴۲)
۴-۳-۲-۲- رگرسیون­گیری غیرخطی
SVR غیرخطی با معرفی توابع ویژگی  که الگوهای ورودی را به فضای با ابعاد بیشتر نگاشت می­ کند، به دست می ­آید.

با جایگزین کردن ضرب داخلی  با یک تابع کرنل به مساله بهینه­سازی زیر می‌رسیم:
(‏۴‑۴۳)
مثل حالات قبل، رابطه مربوط به w نیز به شکل زیر تغییر می­ کند:
(‏۴‑۴۴)
که X_i همان بردارهای پشتیبان می­باشند که ضرایب لاگرانژ غیر صفر دارند یعنی:
(‏۴‑۴۵)
در نهایت تابع f(X) به صورت زیر در می ­آید:
(‏۴‑۴۶)
بنابراین توابع کرنل هم کار نگاشت و هم کار ضرب داخلی بین توابع ویژگی را با هم انجام می­ دهند. تابع ارزش (-insensitive) استفاده شده در رگرسیون ماشین بردار پشتیبان یک پارامتر جدید  را اضافه می­ کند که به طور قابل توجهی روی مدل و قابلیت پیش ­بینی­اش اثر می­ گذارد. به جای استفاده از تابع (-insensitive) در رگرسیون­گیری بردار بشتیبان، از توابع ارزش دیگری می­توان استفاده کرد. مانند توابع لاپلاس، درجه دو و هابر که در شکل (۴-۱۳) نشان داده شده است.
شکل (۴- ۱۳-a) تابع درجه دو^[۴۲]، شکل (۴- ۱۳-b) تابع لاپلاس^[۴۳]، شکل (۴- ۱۳-c) هابر^[۴۴] و شکل (۴- ۱۳-c) همان -insensitive است.
برای تابع ارزش^[۴۵] درجه دو، شکل بهینه­سازی به صورت زیر در می ­آید:
(‏۴‑۴۷)
(‏۴‑۴۸)
حل این مسأله هم با روش بهینه­سازی درجه دوم انجام می­ شود.
شکل ‏۴‑۱۳: کلیه توابع ارزش مورد استفاده در مدل ماشین بردار پشتیبان، که به ترتیب عبارتند از: (a) تابع درجه دو (b) تابع لاپلاس © تابع هابر و (d) تابع حساسیت
برای یادگیری نحوه استفاده از توابع کرنل مجموعه ­ای از داده ­ها را که یک بعدی هستند، به صورت جدول (۴-۲) در نظر می­گیریم.
جدول ‏۴‑۲: : مثالی از داده ­ها برای رگرسیون­گیری آنها به وسیله SVR
در شکل (۴-۱۴) دو مدل از رگرسیون بردار پشتیبان نشان داده شده است که اولی از کرنل چند جمله­ای از درجه ۱۰ به دست آمده و دومی با کرنل اسپلاین^[۴۶] محاسبه شده است. کرنل چند جمله ای یک سری نوسان را در دو انتهای منحنی ایجاد کرده است ، همچنین دیده می شود که کرنل اسپلاین هم یک مدل نامناسب برای داده ­ها است. کرنل RBF هم نمی­تواند یک حل قابل قبول برای رگرسیون­گیری داده ­ها پیشنهاد دهد (رگرسیون داده ­ها برای کرنلRBF نشان داده نشده است).
شکل ‏۴‑۱۴: مدل­های SVR برای داده ­های جدول (۴-۲) ، با ۰٫۱= : (a) کرنل چند جمله­ای از درجه ۱۰ ; (b) کرنل spline.
تابع کرنل بی اسپلاین^[۴۷] از درجه یک که در شکل (۴-۱۵-a) نشان داده شده است، با پارامترهای C=100 و  =۰٫۱ یک مدل عالی از رگرسیون ماشین بردار پشتیبان با یک لوله رگرسیون که به دقت جزئیات داده ­های ورودی را دنبال می­ کند، را پیشنهاد می­ کند. حال از این کرنل استفاده می­کنیم تا ببینیم با مقادیر مختلف C و  ، لوله رگرسیون چه تغییراتی می­ کند.
با مقدار C=100 و افزایش دادن مقدار به ۳/۰، رگرسیونی را به دست می­دهد که حساسیت کمتری نسبت به داده ­های ورودی دارند (شکل ۴-۱۵-b) و سه ناحیه­ای را که دارای داده ­های با مقادیر y تقریباً ثابت هستند، را به خوبی مدل نمی­کند. این وضعیت به دلیل بزرگتر شدن قطر لوله رگرسیون است و الگوهای داخل لوله اثری روی مدل SVR ندارند (دارای خطای صفر هستند).
شکل ‏۴‑۱۵: مدل­های SVR با تابع هسته B spline از درجه ۱ برای مجموعه داده ­های جدول (۴-۲) با C=100: (a)0.1= ; (b) 0.3=
با بیشتر کردن مقدار و رساندن آن به مقدار ۵/۰، شکل مدل SVR شباهت کمتری نسبت به چیدمان داده ­های ورودی خواهد داشت. در این حالت لوله رگرسیون با بردارهای پشتیبان کمتری تعریف می­ شود ولی بیانگر شکل کلی منحنی نیستند. پس برای ما معلوم شد که پارامتر باید برای هر مسأله به خصوصی تنظیم شود چون تغییرات کوچک در این پارامتر اثرات قابل توجهی روی مدل رگرسیون دارد. حال با ثابت نگه داشتن مقدار ۰٫۱= ، تغییرات C و اثر آن را روی مدل رگرسیون بررسی می­کنیم. مرجع ما در این جا مدل SVR شکل (۴-۱۵-a) است که برای C=100 به دست آمده است. با کاهش مقدار C=10 ماشین به طور دقیق نمی­تواند داده ­های دو قلّه که مقادیر بالایی دارند، مدل کند (شکل ۴-۱۶-b). با کمتر کردن پارامتر ظرفیت C به مقدار ۱ (شکل ۴-۱۷-a) و سپس به ۱/۰ (شکل ۴-۱۷-b)، ماشین ما در مدل کردن داده ­های دو قلّه ناتوان­تر می­ماند.
شکل ‏۴‑۱۶: مدل­های SVR با تابع هسته B spline از درجه ۱، برای مجموعه داده ­های جدول (۴-۲): (a) 0.5= و C=100 ; (b) 0.1= و C=10
شکل ‏۴‑۱۷: مدل­های SVR با تابع هسته B spline از درجه ۱ برای مجموعه داده ­های جدول (۴-۲): (a) 10= و C=1 ; (b) 0.1= و C=0.1

حداقل مربعات ماشین بردار پشتیبان
روش حداقل مربعات ماشین بردار پشتیبان با فرمول­بندی دوباره مسأله بهینه­سازی به صورت ذیل نوشته می­ شود:
(‏۴‑۴۹)
که پارامتر تنظیم بوده و بین کمینه­سازی خطای برازش و یکنواختی منحنی برازش، توازن ایجاد می­ کند و نیز خطای مربوط به داده iام است. تابع لاگرانژ این مسأله بهینه­سازی را می­توان به صورت ذیل نوشت:
(‏۴‑۵۰)
با مشتق­گیری از تابع لاگرانژ نسبت به  ، b، e و  و جایگذاری مقادیر به دست آمده برای  و e در تابع لاگرانژ، مسأله بهینه­سازی به سیستمی از معادلات خطی تبدیل می­ شود (رابطه ۴-۵۱).
(‏۴‑۵۱)
که در این رابطه،  ،  ،  ، I_N ماتریس همانی و  ماتریس کرنل می­باشد. درایه­های ماتریس کرنل نیز به صورت  محاسبه می­شوند.
الگوریتم جامعه پرندگان

۱۱۱/۱۱

۵۴۲/۸

۲۰۰۸

۰.۴۶۶

۳۸۰/۱۱

۶۰۳/۸

۲۰۰۹

۰.۴۶۸

۴۵۲/۱۱

۷۱۴/۸

منبع: : Weinberg, 2011

ضریب جینی در ۲۰۰۹ معادل ۰.۴۶۸ بود و مقایسه با ضریب مشابه برای سال ۱۹۹۸ (۰.۴۵۶) افزایش یافته بود. شاخص P90/10 نسبت درآمد نود درصد خانوارها به درآمد ده درصد خانوارهای بالایی است و شاخص P95/20 نسبت مشابهی برای درآمد نود و پنج درصد خانوارها در مقایسه با درآمد بیست درصد خانوارها است. در ضمن، تفاوت های آشکاری در میزان نابرابری درآمدها در مناطق جغرافیایی مختلف امریکا مشاهده می شود.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

اداره سرشماری امریکا (مرکز ملی آمار)، تعریف رسمی از طبقه متوسط(Middle Class) ارائه نکرده است، اما شاخص هایی را برای توزیع درآمد و سنجش نابرابری درآمد معرفی کرده است. اداره سرشماری از دو شاخص متداول نابرابری درآمد استفاده می کند: ۱- درصد سهم درآمد دریافت شده توسط افراد (یا واحدهای دیگر دریافت کننده‌ی درآمد مانند خانوارها)، و ۲- شاخص جینی (شاخص تمرکز درآمد). به طور کلی، روند بلندمدت نشان دهنده ی افزایش نابرابری درآمد بوده است. از سال ۱۹۶۹، سهم درآمد پایین‌ترین قشر خانوارها از ۴.۱ درصد به ۳.۶ درصد در ۱۹۹۷ کاهش یافت. در مقایسه، سهم درآمد بالاترین قشر از ۴۳ درصد به ۴۹.۴ درصد افزایش یافت.
به طور آشکارتری، سهم درآمد گروه ۵ درصد بالایی خانوارها از ۱۶.۶ درصد به ۲۱.۷ درصد افزایش یافت. www/income/data/inequality/middleclass.html)). در دهه های ۱۹۵۰ تا ۱۹۷۰ در آمریکا، سهم درآمدی صدک بالا از درآمد ملی ۱۰ درصد بوده ولی این درصد در دهه های اخیر به طور محسوسی افزایش پیدا کرده است. بر اساس گزارش اخیر اداره بودجه کنگره ایالات متحده ، “"the Congressional Budget Office سهم درآمدی صدک های ۸۱ تا ۹۹ در دهه های اخیر تقریبا ثابت مانده است؛ در حالیکه سهم درآمدی صدک بالای جامعه از ۸ درصد در سال ۱۹۷۹ به ۱۲ درصد در سال ۲۰۰۷ رسیده است. به ویژه اینکه، از سال ۲۰۰۱ به بعد روند کاملا افزایشی داشته است(نمودار۱.۳).
نمودار ۱.۳- سهم درآمدی صدک های ۸۱-۹۹ و صدک بالا
این روند افزایشی صدک بالای جامعه آمریکا، بیشتر از همه به خاطر افزایش سهم درآمد هزارک بالای جامعه (یعنی یکدهم بالای صدک بالا) بوده است. با توجه به نمودار ۱.۴، سهم درآمدی صدک بالا از ۱۰ درصد در دهه ۱۹۷۰ به ۲۰ درصد در سال ۲۰۰۰ و به ۲۵ درصد در سال ۲۰۰۵ رسیده است. این به آن معنا است که در سال ۲۰۰۵، ۲۵ درصد از درآمد ملی آمریکا در دست تنها ۱ درصد از افراد این جامعه بوده است:
نمودار۱.۴- سهم درآمدی هزارک های ۹۹۰-۹۹۹ و هزارک بالا
با دقت بیشتر می توان گفت که هزارک بالا (یعنی یکدهم بالای صدک بالای جامعه) در آمریکا دارای ۸ درصد از درآمد ملی این اقتصاد هستند. این درحالی است که در بیشتر کشورها این سهم ۱ یا ۲ درصد بوده و در خود آمریکا هم در دهه ۱۹۵۰، تقریبا ۳ درصد بوده است. (New York Times;2011) نمودار ۱.۵- نیز رشد درآمد حقیقی (خالص از مالیات) را از سال ۱۹۷۹ در صدک های مختلف برای آمریکا نشان می دهد. برای مثال، در سال ۲۰۰۷ به نسبت ۱۹۷۹، درآمد صدک بالای جامعه نزدیک به ۲۸۰ درصد زیاد شده است (یعنی تقریبا ۳ برابر)؛ در حالیکه درآمد هیچ یک از صدک های دیگر بیشتر از ۶۰ درصد زیاد نشده است. کاملا قابل مشاهده است که صدک بالای جامعه از افزایش نابرابری، نفع بسیار چشمگیری برده است. حتی افزایش ۶۰ درصدی درآمد برای صدک های ۸۱ تا ۹۹ با رقم حدود ۲۸۰ درصد صدک بالا قابل مقایسه نیست.(همان)
نمودار۱.۵ - رشد درآمد حقیقی در صدک های مختلف
۴-۱-۲. تعمیق شکاف طبقاتی
بعد از جنگ جهانی دوم، آمریکا پیشرفته ترین اقتصاد جهانی را در اختیار داشت و حجم عظیمی از ثروت های جهانی را به خود اختصاص داده بود. با این وصف و با وجود شرکت های غول آسای چندملیتی، کارخانه های عظیم و سطح تکنولوژی بسیار بالا به نظر می رسد که اوضاع اقتصادی مردم این کشور خوب بوده و از رفاه و استاندارد زندگی بالایی برخوردار باشند. اما در عالم واقع این گونه نیست.
بر اساس آمارهای موجود تایید شده، آمریکا دارای بالاترین شکاف بین ثروتمندان و فقرا در بین کشورهای پیشرفته ی دنیا است. شکاف بین جمعیت یک درصدی ثروتمند و مابقی ۹۹ درصد به رکورد بی سابقه ای رسیده است. این یک درصد بیش از ۷۰ درصد دارایی های کشور را در اختیار دارند که این امر رکورد بی سابقه ای را در تاریخ آمریکا رقم زده است. (www.alternet.org)
پژوهش‌های محققان نشان می دهد که سهم ۱ درصد پر درآمدترین (از مالیات دهندگان امریکایی)، از ۸ درصد در سال ۱۹۸۰ به ۱۶ درصد در سال ۲۰۰۴ افزایش یافته است. همچنین، دو سوم از درآمدهای کل کشور از سال ۲۰۰۲ تا ۲۰۰۷ به سمت یک درصد از پر درآمدترین خانوارهای ایالات متحده سرازیر شد و سهم درآمد این گروه کوچک یک درصدی در سال ۲۰۰۷، بزرگتر از هر زمان دیگری از سال ۱۹۲۸ تا ۲۰۰۷ بوده است. در طی این دوره، رشد درآمد این یک درصد از خانوارهای مرفه، بیش از ده برابر سریعتر از رشد درآمد ۹۰ درصد خانوارهای با درآمد کم است.
با توجه به گزارش اداره ملی پژوهش‌های اقتصادی، National Bureau of Economic Research"” آخرین رونق اقتصادی در نوامبر سال ۲۰۰۱ آغاز شد و در دسامبر ۲۰۰۷ به پایان رسید. دهه ۱۹۲۰ (۱۲۹۹-۱۳۰۹) آخرین باری بود که چنین سهم زیادی از افزایش درآمد در دوران رونق اقتصادی نصیب یک درصد بالایی خانوارها شد، و چنین سهم کوچکی در اختیار ۹۰ درصد از خانوارهای طبقات درآمدی پایینی شد. (Avi Feller and Chad Stone;2007)
درصد رشد چشمگیر درآمدهای یک درصد از خانوارهای امریکایی که صدرنشی
ن هرم توزیع درآمد ملی هستند، در واقع همراه با سهم بسیار بیشتر آنها از درآمد ملی نسبت به اکثریت قریب به اتفاق امریکایی‌ها (۹۰ درصد پایینی) بوده است.
همانطور در نمودار ۱.۶ نشان داده شده است، ۱ درصد بالایی توانستند ۵۹.۹ درصد از کل رشد درآمدها در سالهای ۱۹۷۹ و ۲۰۰۷ را به دست آورند. در مقابل، تنها ۸.۶ درصد از درآمد ملی تولید شده در این مدت در بین ۹۰ درصد پایینی توزیع شد. نکته مهم این است، که ۹۰ درصد پایینی توانستند ۳۶ درصد یا کمتر از یک چهارم از آنچه که یک هزارم (یک دهم درصد) از خانوارهای صدرنشین از رشد درآمدی این دوره را عاید خود کنند. (Lawrence Mishel and Josh Bivens;2011)
یک درصد بالایی: ۵۹.۹%
نمودار ۱.۶- توزیع درآمد در آمریکا در بین گروه های کم درآمد و پردرآمد جامعه
نمودار ۱.۷ نیز نشان می دهد که، یک درصد بالایی به تنهایی دارای سهم بزرگ ۸۶.۵ درصدی از رشد درآمد سرمایه ای در دوره ی ۱۹۷۹ تا ۲۰۰۷ می باشند. ۴ درصد بعدی متشکل از دارندگان بالاترین درآمدها به ۱۰.۷ درصد از رشد این نوع درآمدها دست یافته اند. در حالی که تنها ۲.۸ درصد از رشد این درآمدها، به ۹۵ درصد پایینی اختصاص یافته است.(همان منبع)
نمودار ۱.۷ - رشد درآمد سرمایه ای بین گروه ۵% بالاترین درآمدها و ۹۵% بقیه گروه ها در آمریکا
با توجه به نمودار ۱.۸ ، میانگین درآمد سالانه ۱ درصد خانواری دارای بالاترین درآمدها در سال ۱۹۷۹، ۱۴ برابر بیشتر از درآمدهای ۹۰ درصد بقیه خانوارهای امریکایی بود و در سال ۲۰۰۷ درآمدهای ۱ درصد خانوارهای مرفه، این نسبت به ۴۲ به ۱ رسید. رشد شکاف درآمدی بین یک دهم درصد از خانوارهای صدرنشین و ۹۰ درصد خانوارهای پایینی، بیش از مورد قبلی است. بطوریکه از نسبت ۴۷ به ۱ در سال ۱۹۷۹ به نسبت ۲۲۰ به ۱ در سال ۲۰۰۷ افزایش یافت.(همان منبع)
۲۵۰
۲۲۵
۲۰۰
۱۷۵
۱۵۰
۱۲۵
۱۰۰
۷۵
۵۰
۲۵
۰

تبیین وتعیین اهداف وانتخاب راهکار بهینه برای کسب نتایج موفقیت آمیز وایفای کامل تعهدات می باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

فرایندهای برنامه ریزی:
تبیین وتعیین اهداف وانتخاب راهکاربهینه برای کسب نتایج موفقیت آمیز وایفای کامل تعهدات می باشد.
فرایندهای اجرایی:
مجموعه عملیات هماهنگی بین کلیه ارکان اجرائی پروژه مطابق برنامه می باشند.
فرایندهای کنترلی:
مجموعه فعالیتهای کسب اطمینان ازدستیابی به اهداف پروژه می باشد دراین فرایندهابرای جبران خطاهای احتمالی از تکنیکهای ارزیابی عملکرد، اندازه گیری، پیشرفت و انجام اقدامات اصلاحی درمواقع ضروری استفاده می شود.
فرایندهای اختتامی:
مجموعه فعالیتهای مطابقت مراحل اجراشده واهداف ازپیش تعیین شده پروژه می باشد.
گروه های فرایندی فوق ازطریق نتایج حاصله ازاجرای هریک به یکدیگر مرتبط می شوند. این نتایج به صورت خروجی برخی و به عنوان ورودی،مورد استفاده قرارمی گیرد.این ارتباطات که از ابتدا تا انتهای پروژه به طور مداوم و چندسویه می باشد(داودپور ،۱۳۸۸).
به عنوان مثال،درابتدا برنامه های اجرائی پروژه توسط فرایندهای برنامه ریزی مشخص می شود.سپس درادامه بادریافت نتایج فرایندهای کنترلی،این برنامه ها به روزآوری ودرفرایندهای اجرائی موثرمی گردند.
توضیح این نکته ضروری است که«گروه های فرایندی درمراحل مختلف پروژه،دارای فعالیتهای موازی هستندوهمزمان درسطوح مختلف وباشدت وکثرت متفاوت اجرامی شوند.»
دریک مرحله ازاجرای پروژه،نهایتا پس ازتعامل کافی بین فرایندهای مختلف،نتایج درقالب خروجی آن مرحله بطورکامل مشخص می شود تا به عنوان ورودی مرحله بعدمورد استفاده قرارگیرد.به عنوان مثال،خروجی مرحله طراحی ومهندسی تهیه،تولیدوارائه مدرک مهندسی است ومی بایستی برای استفاده درمرحله بعد وبرای تهیه و تولید محصول و یا ارائه خدمتی مورد استفاده قرار گیرد. اما این مدارک برای اجرا می باید از کیفیت لازم برخوردار باشند. لذا لازم است تا ابتدا مورد بررسی دقیق قرارگرفته و پس از تایید مورد استفاده قرار گیرند. در ابتدای شروع هریک از مراحل پروژه، توجه کافی به برخی از فرایندهای آغازین درحفظ اهداف پروژه و تعهدات مجریان بسیار موثر است. این مراحل و فرایندهای آنها تا حد زیادی بطور موازی اجرامی شوند.
به عنوان مثال: فرایندهای برنامه ریزی نه تنها به بیان دقیق آنچه که می بایست در هر مرحله انجام شود می پردازند، بلکه مطابق پیشرفت حاصل از انجام کار، به صورت مداوم برنامه اجرائی مرحله یامراحل بعدی را به روزآوری نموده و برنامه را منطبق با نتایج اجرائی حاصله و شرایط اجرائی می نماید(شعبان زاده،۱۳۸۸).
این به روزآوری مداوم برنامه های دوره های بعد پروژه براساس نتایج حاصله را«برنامه ریزی غلطان»^[۶] می نامند. بدین ترتیب برنامه ریزی بطور مشخص فرایندی تکرارپذیراست.به مرور با تصحیح مستمر برنامه ریزی پروژه، انتظارات متولیان نیز متناسب با وضعیت پروژه، واقع بینانه می گردد.تعریف دیگری که می توان از برنامه ریزی غلطان داشت بدین صورت است که برنامه هایی که بطور دوره ای مورد بازنگری قرار می گیرند. باعث می شوند تا همواره بتوان به تصمیم گیری،شکار فرصت هاو اتخاذ استراتژی متناسب یا شرایط روز و با آگاهی از تغییرات پیرامونی پرداخت( بهرامی زاده، ۱۳۸۹).
در این تحقیق،اینجانب چندین عامل اصلی را پس از مشورت با تعدادی از مدیران ارشد سازمان نور و تعدادی از مدیران پروژه های این سازمان که جهت موفقیت یک مدیر پروژه مورد نیاز می باشد را مورد بررسی و ارزیابی قرار داده ام.
این موارد از قرار زیر می باشد:
۲-۱۰ عوامل موفقیت مدیر پروژه
مهارت مدیریت، روش مدیریت، مدیریت زمان، تسلط به موضوع پروژه، مدیریت کیفیت، مدیریت ریسک، مدیریت هزینه، مدیریت ارتباط با ذینفعان، پیگیری منظم و رصد مستمر، برآورد صحیح و دقیق محدوده و محتوا(نوری فر، ۱۳۸۴).
در ذیل به تعریف مختصری از هر کدام ار عوامل ذکر شده می پردازیم:
۲-۱۰-۱ مهارت مدیریت^[۷]
مهارت در مدیریت می تواند امری ذاتی و یا اکتسابی باشد. فنونی برای یک مدیر مورد نیاز می باشد تا بتواند با بهره گرفتن از آنها، تبحر و قدرت خود را برای پیشرفت کارها به کار ببرد.بنابراین بر کارشناسان و مدرسین رشته های مختلف مدیریت است که با انجام مطالعات لازم، شیوه های موثر تر آموزش مدیریت را که به طور ملموس تر بتواند توان و مهارتهای مدیریتی را تقویت نماید، جستجو و روش های اثربخش تر را معرفی کنند تا تمایل مدیران عالی به آموزش و پرورش منابع انسانی سازمانهای خود بیش از پیش جلب شود(میرسپاسی،۱۳۷۱).
۲-۱۰-۲ روش مدیریت^[۸]
برای بررسی و ثبت و پیگیری امور کارهای یک مدیر پروژه، نیاز است که مدیر پروژه با ابزارها و روشهایی آشنایی داشته باشد تا بتواند در هر موقعی با کمترین هزینه، کلیه فعالیت نیروهای شاغل در یک پروژه را کنترل کند.
شرکتها در مواجهه با فشارهای رقابتی فزاینده در محیطهای پررقابت بین المللی در حال اتخاذ استراتژیهای انعطاف پذیری هستند تا محصولات با کیفیت تر را سریع تر به مشتریان اراده دهند. یکی از رویکردهای درست در شرکتهای بین المللی تمای
ل به “روش مدیریت” بوده است(همدانی،۱۳۸۰).
۲-۱۰-۳ مدیریت زمان^[۹]
مدیریت زمان به عنوان سیستمی کارا و موثر برای کنترل و استفاده زمان تعریف می شود. در واقع اگر بدانیم برای انجام فعالیتهای رسمی و غیررسمی، اداری و غیر اداری، زمان محدودی در احتیار ما قرار می گیرد و یا خود آنرا تعیین می کنیم، بیشترین تمرکز خود را بر چگونگی استفاده بهینه از زمان صرف خواهیم نمود.
مفهومی که در مدیریت زمان همگان از آن غافل مانده اند این است که ما باید خود را اداره کنیم نه زمان را، زیر در حقیقت زمان اداره ناشدنی است و در حال گذر است و این ما هستیم که باید از زمان بدرستی استفاده کرده و از آن بهره ببریم.بنابر نظر برخی از علمای مدیریت، مدیریت زمان در واقع همان مدیریت بر خویشتن است و جالب است بدانید که مهارت هایی که ما برای اداره کردن دیگران نیاز داریم همان مهارت هایی است که برای اداره کردن خود به آه نیازمندیم و از آنها بهره می بریم مانند توانایی های مدیریت و برنامه ریزی، رهبری کنترل، مدیریت منابع و غیره(ارجمند، ۱۳۸۶).
۲-۱۰-۴ تسلط به موضوع پروژه
اگر یک مدیر پروژه، با مفاهیم و درخواستهای یک پروژه آشنایی نداشته باشد، کنترل و رصد فرایندهای یک پروژه، به کندی پیش خواهد رفت. چون گزارشهایی که از افراد تیم دریافت می کند، برایش نامفهوم خواهد بود.
۲-۱۰-۵ مدیریت کیفیت^[۱۰]
یعنی نظارت بر فرایند ساخت و تولید محصول برای ایجاد اطمینان از مطابقت محصول با آنچه مورد نظر طراح و یا مشتری بوده است. به یک سری صفات از یک فرایند یا یک کالا می گویند که مورد پذیرش تولید کننده و مصرف کننده باشد. مثلا سرعت بالایی داشته باشد، مقاوم باشد.
مدیریت کیفیت در پروژه ها، مجموعه ی فرآیندهای مورد نیاز جهت اطمینان از انجام رضایت بخش و مورد قبول تعهدات پروژه است. مدیریت کیفیت شامل کلیه فعالیتهای مدیریتی لازم برای تعیین اهداف، خط مشی ها و تضمین های کیفی پروژه است(فرهودی، ۱۳۸۶).
۲-۱۰-۶ مدیریت ریسک^[۱۱]
مدیریت ریسک پروژه فرایند سیستماتیک شناسایی تجزیه و تحلیل و پاسخگویی به ریسک پروژه می باشد این مبحث به حداکثر نمودن احتمال رخداد وقایع مثبت ونتایج وپیامدهای حاصل از آن همچنین حداقل نمودن احتمال رخداد وقایع ناخوش ایند ونتایج وعواقب ناشی از بروز انها دررابطه با اهداف پروژه می پردازد .
طبق گفته بوهم، هدف مدیریت ریسک پروژه های فناوری اطلاعات، شناسایی، توجه به حذف عوامل ریسک زا قبل از اینکه تهدیدی برای اجرای موفق پروژه محسوب شوند است(موسی­خانی،محمدی، مدیری آثاری ،۱۳۹۰).
۲-۱۰-۷ مدیریت هزینه^[۱۲]
هدف اصلی از ایجاد سیستم مدیریت هزینه، کاهش بهای تمام شده محصولات یا خدمات برای کمک به سودآوری است.در یک بیان ساده عبارت است از بکارگیری مطلوب و توام با کارائی منابع سازمان در جهت ارزش آفرینی برای مشتریان. این تعریف بر این نکته محوری تاکید دارد که سواد آوری و رشد بنگاه از طریق خلق ارزش برای مشتریان تحقق می یابد.مدیریت هزینه بر این نگرش استوار است که هزینه ها به خودی خود ایجاد نمی شوند بلکه تمام هزینه های تولید و یا انجام خدمات محصول و نتیجه گیری مدیریت است که عمدتا معطوف به چگونگی استفاده از منابع محدود سازمان است(دارابی،رویا، ۱۳۸۷).
۲-۱۰-۸ مدیریت ارتباط^[۱۳] با ذینفعان
داشتن علم ارتباطات، یکی از خصوصیات یک مدیر پروژه می باشد که با دانستن مفاهیم آن، یک مدیر می تواند هم با افراد تیم خود و هم با کلیه ذینفعان ارتباط خوبی برقرار کند و جهت جلب رضایت آنها گامهای موثرتری بردارد.مدیریت ارتباط با مشتری، راهبردهای تجاری است که به جذب، حفظ و ارتقای مشتری می پردازد. با اجرای مدیریت ارتباط با مشتری، سازمانها قادر خواهند بود با هزینه کم تر به سه وظیفه فوق بپردازند و در نتیج مزیت رقابت اصلی خود را که همانا مشتری است، حفظ نمایند(موغلی، باوندپور۱۳۸۹).
۲-۱۰-۹ پیگیری منظم و رصد مستمر
در این زمینه می بایست مدیر پروژه، در بازه های زمانی مشخص و معیین، فرایندهای پروژه خود را رصد و پیگیری کند و هر کجا مشکلی را مشاهده نمود، علت آنرا پیگیری نماید و در صدد رفع آن برآید.
۲-۱۰-۱۰ برآورد صحیح و دقیق محدوده و محتوا
اگر در جمع بندی محدوده درخواستها و کم و کاست فرایندهای یک پروژه، مدیری دقت نماید، خواهد توانست در پیشرفت پروژه در زمان معین و با هزینه مناسب، کار را به پایان برساند.
در تحقیق حاضر با توجه به مطالب فوق الذکر به بررسی نقطه نظرات کارشناسان ارشد نرم افزاری، برنامه نویسان زبده و همچنین پژوهشگران و خبرگان علوم اسلامی در این زمینه پرداخته تا به اهداف تحقیق دست یابیم.

۸۹۳ %

تبلیغات رسانه‌ای

۸۸۴ %

ارتباطات یکپارچه بازاریابی

۸۹۶ %

تکنولوژی

۸۷۶ %

درک مشترک از برند

۶۸۵ %

کل

۸۴۰ %

با توجه به‌ اطلاعات جدول (شماره۳-۲)، ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده و با توجه به قاعده‌ی آلفای کرونباخ نتیجه‌گیری در مورد اعتبار پرسشنامه به عمل می‌آید. علاوه بر این که کل پرسشنامه دارای اعتبار است، ضریب آلفای کرونباخ هر یک از مولفه‌های مورد بررسی نیز دارای اعتبار لازم و کافی می‌باشد. علاوه بر آن محاسبه ضریب آلفا، برای سوالات به طور جداگانه نیز بررسی شده ‌است.تا سوالات نامناسب شناسایی شود. برای این منظور از نرم‌افزار SPSS استفاده شده ‌است که علاوه بر همبستگی درونی سوالات، ضریب آلفای کرونباخ هر سوالات را نیز مشخص می‌کند. بنابراین سوالات نامناسب شناسایی می‌شود. در بررسی انجام شده ‌هیچ یک از سوالات پرسشنامه نامناسب تشخیص داده نشده ‌است.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۳-۹-روش و ابزار تجزیه و تحلیل داده‌ها
در یان پژوهش ابزار استفاده شده برای جمع‌ آوری داده‌ها با توجه به زمان در اختیار برای انجام مطالعه، لزوم جمع‌ آوری اطلاعات دست اول و قابلیت اطمینان داده‌ها از طریق پرسشنامه می‌باشد که‌ از نتایج بدست آمده ‌از مرور ادبیات موضوع، استفاده ‌از مقالات، مصاحبه عمقی با خبرگان فناوری اطلاعات و کارشناسان خبره‌ امور مالیاتی و بررسی شیوه‌های تحقیقات مشابه برای تهیه آن استفاده شده ‌است با استفاده ‌از آمار توصیفی به بررسی ویژگی‌های جامعه‌ آماری و سپس با استفاده ‌از آمار استنباطی به آزمون فرضیات و ترسیم دیاگرام تحلیل مسیر می‌پردازیم. به منظور بررسی رابطه بین متغیرهای مستقل و وابسته و بررسی فرضیه‌های پژوهش، با استفاده ‌از نرم‌افزار SPSS از آزمون ضریب همبستگی اسپییرمن استفاده می‌شود.
همچنین به منظور آزمون مجموعه روابط علت و معلومی بین مولفه‌های مورد بررسی با استفاده ‌از نرم‌افزارآموس، معادلات ساختاری روابط بین متغیرها مدل‌سازی می‌گردد.
یکی از قوی‌ترین و مناسب‌ترین روش‌های تجزیه و تحلیل در پژوهش‌های علوم رفتاری و اجتماعی تجزیه و تحلیل چند متغیره ‌است، زیرا ماهیت این‌گونه موضوعات چند متغیره ‌است و نمی‌توان آنها را با شیوه‌ی دو متغیری (که ‌هر بار تنها یک متغیر مستقل با یک متغیر مستقل با یک متغیر وابسته در نظر گرفته می‌شود) حل کرد.
تجزیه و تحلیل چند متغیره به ‌یکسری روش‌های تجزیه و تحلیل اطلاق می‌شود که ویژگی اصلی آن‌ها، تجزیه و تحلیل همزمان، متغیر مستقل و متغیر وابسته‌ ست تجزیه و تحلیل ساختارهای کواریانس یا مدل معاملات ساختاری، یکی از اصلی‌ترین روش‌های تجزیه و تحلیل ساختارهای کواریانس یا مدل معادلات ساختاری، یکی از اصلی‌ترین روش‌های تجزیه و تحلیل ساختارهای داده‌ای پیچیده‌ است و به معنی تجزیه و تحلیل متغیرهای مختلفی است که در یک ساختار مبنی بر تئوری تاثیرات هم زمان متغیرها را بر هم نشان می‌دهد. این روش؛ ترکیب ریاضی و آماری پیچیده‌ای از تحلیل عاملی، رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر است که در یک سیستم پیچیده گرد هم آمده ‌است تا پدیده‌ها پیچیده را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد.
رگرسیون خطی
رگرسیون روش آماری است که به بررسی ارتباط دو یا چند متغیر می‌پردازد که با استفاده ‌از آن می‌توان یک متغیر را براساس یک یا چند متغیر دیگر پیش‌بینی نمود. حال در صورتی که ‌یک متغیر مستقل داشته باشیم، با مدل رگرسیون خطی ساده و در صورتی که بیش از یک متغیر مستقل داشته باشیم با مدل رگرسیون چندگانه مواجه می‌شویم.
الف) رگرسیون ساده
فرض کنیدx یک متغیر مستقل و y یک متغیر وابسته ، eمتغیر خطا باشد معادله خط رگرسیون به صورت:
y_i=B₁x_i+ e_i, i=1, 2, k, n
است که در آن پارامتر B₁ نشان دهنده شیب خط است. در مدل رگرسیونی خطی ساده متغیر مستقل تحت کنترل است و تصادفی نیست در صورتی که متغیر وابسته، تصادفی است. با استفاده ‌از تحلیل رگرسیون می‌توانیم فرض وجود ارتباط بین دو متغیر مستقل و وابسته را آزمون کنیم. به منظور آزمون کردن فرض:
Ho: “مدل رگرسیون خطی برازش داده شده، معنی داری نیست".
در برابر فرض:
H₁: “مدل رگرسیون خطی برازش داده شده، معنی دار است".
از جدول تجزیه واریانس استفاده می‌کنیم که به صورت زیر می‌باشد.
(جدول ۳-۳)تجزیه واریانس

منبع تغییرات

مجموع مربعات

درجه آزادی

میانگین مربعات

آمارF

سطح معنی‌داری

رگرسیون

فلز و سیلیکون

فلز و غیرفلز

ماده

ابعاد نانومتر و میلی­متر

ابعاد نانومتر و میلی­متر

۰٫۱-۱۰ mm

۲۵۰ کانال بر اینچ

ابعاد کانال

تولید پایین

تولید پایین

نسبت ابعاد بالا و یا پایین، ارزان، سریع

هزینه کم و سریع

مزایا

بسیار گران

پروسه کند (۱ روز)

طراحی­های پیچیده غیرممکن

بعضی از مواد نیازمند ترمیم­اند

معایب

۲-۶-۱ فناوری متداول
۲-۶-۲ تغییر شکل میکرو^[۱۹]
همان‌طور که در جدول ۲-۱ نشان داده، روش تغییر شکل میکرو می‌توان کانال‌های مستطیل شکل با هر ماده­ای ساخت. در گزارشی که توسط کوکوسکی^[۲۰] [۹] در سال ۲۰۰۳ داده شده است، با فرایند تغییر شکل میکرو می‌توان تا ۵۰۰ کانال در هر اینچ تشکیل داد. در این زمان، برای میکروکانال­ها تا ۲۵۰ کانال در هر اینچ به‌طورمعمول در طیف گسترده‌ای از مواد تشکیل شده است. کانال‌ها در یک پاس پیوسته و یا با عبور از چند برش بسته به سیستم، مورد استفاده قرار می­گیرند. مزایای استفاده از تکنولوژی تغییر شکل میکرو شامل هزینه پایین و سرعت بالاست. بااین‌حال، با توجه به میزان کرنش و سختی مواد، برخی از مواد پردازش‌شده پس از پردازش تغییر شکل میکرو ممکن است نیاز به عملیات اضافی داشته باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

اصول کار تکنولوژی تغییر شکل میکرو ساده است. با بهره گرفتن از ابزار و زاویه مشخص با قطعه کار، روند شکل­پذیری و تغییر شکل پلاستیک مواد انعطاف‌پذیر انجام می­ شود. حرکت ابزار مواد پایه و وابستگی به تنظیمات هندسی ابزار، تغییر شکل پلاستیک مواد که به شکل قابل تکرار تعریف‌شده است فقط یک ابزار برای هر یک از تنظیمات مورد­نظر، موردنیاز است.
۲-۶-۳ اره کردن میکرو^[۲۱] (برش‌کاری میکرو)
روش برش‌کاری میکرو به‌طور گسترده در صنعت استفاده می‌شود که می‌توان کانال مستطیلی از فلز یا سیلیکون با عرض در محدوده ۱۰-۰٫۱ میلی‌متر ساخت است. با این تکنولوژی می‌توان میکروکانال­های با نسبت­های بالا و یا نسبت­های پایین ساخت. این روش بسیار سریع است و پایین‌ترین هزینه تولید را در میان‌ همه فن‌آوری‌های میکروساخت دارد. این تکنولوژی از یک اره منبت‌کاری^[۲۲] برای ساخت میکروکانال­های مستطیلی استفاده می­ کند.
۲-۶-۴ تکنولوژی مدرن
۲-۶-۵ MEMS (سیستم میکرو الکترومکانیک)
بسیاری از پژوهش­های حاضر در زمینه MEMS در گروه روش‌های ساخت مقیاس میکرو، از بخش نیمه‌هادی برخاسته است. بسیاری از تکنولوژی­ها، شامل روش‌های MEMS هستند: حکاکی مرطوب، حکاکی خشک،^[۲۳]LIGA و حکاکی یون واکنش‌های عمیق (DRIE)^[24]. در این بخش در بین فناوری‌های MEMS بر روی فن‌آوری DRIE که به‌طور گسترده استفاده می‌شود تمرکز خواهیم کرد. همان‌طور که در جدول ۲-۱ نشان داده شده است، کانال‌های مستطیل، دایره، مثلث و یا ذوزنقه را با بهره گرفتن از روش DRIE می‌توان ساخت. این تکنولوژی با فلز، سیلیکون و شیشه با طیف گسترده‌ای از اندازه کانال، از مقیاس نانومتر تا مقیاس میلی‌متر قابل‌اجرا است. علاوه بر این، این فن‌آوری دارای مزیت تولید کم است. بااین‌حال، فن‌آوری DRIE برای استفاده در زمینه‌های صنعتی به دلیل فرایند زمان‌بر بودن آن مناسب نیستند.
۲-۶-۶ ماشین‌کاری میکرو لیزر^[۲۵]
به‌تازگی، از تکنولوژی ماشین‌کاری میکرو لیزر برای ساخت میکروکانال­ها استفاده می­ شود. ماشین‌کاری میکرو لیزر قابل‌اجرا برای هرگونه مواد است و طیف گسترده‌ای از اندازه کانال، از مقیاس نانو تا مقیاس میلی‌متر و تعداد نامحدودی از هندسه‌ها را می‌تواند تولید نماید. علاوه بر این، این فن‌آوری قابلیت تولید کم را دارا است. تکنولوژی ماشین‌کاری میکرو لیزر در مقایسه با فن‌آوری‌های بحث شده در بالا در همه ابعاد به‌جز هزینه و سرعت پروسه بهتر است. به همین دلیل، این روش هنوز در صنعت فراگیر نشده است.
۲-۷ جریان تک فاز در میکروکانال­ها
بسیاری از روابط تجربی برای کاهش فشار از اندازه ­گیری‌های تجربی توسعه‌یافته‌اند. ازآنجاکه کارهای اولیه توسط تاکرمن و پیز [۸۹]، برای حذف شار حرارت بالا به‌وسیله آرایش میکروکانال انجام‌شده، بسیاری از پژوهش‌ها روی جریان سیال با سطح مقطع ثابت متمرکز شده است. در سال ۱۹۸۱، تاکرمن و پیز [۸۹] توانایی میکروکانال­ها را برای خنک‌سازی مدارهای یکپارچه بررسی کردند. مدت کوتاهی پس از تاکرمن و پیز، وو^[۲۶] و لیتل^[۲۷] [۱۰] چندین آزمایش با جریان گاز به‌جای مایع در میکروکانال ذوزنقه‌ای شکل سیلیکون-شیشه برای اندازه‌گیری اصطکاک جریان و خصوصیات انتقال حرارت انجام دادند. آن‌ها گزارش دادند که گذار از جریان آرام به مغشوش در اعداد رینولدز از ۴۰۰-۹۰۰ بسته به شرایط آزمایش رخ می‌دهد. آن‌ها نشان دادند که کاهش عدد رینولدز گذار باعث بهبود انتقال حرارت می‌شود.
۲-۸ روابط افت فشار
معادلات زیر به‌آسانی بر اساس فرضیه پیوستگی برای سیال نیوتنی که در یک لوله مدور و صاف جریان می‌یابد به­دست آمده است.